Regionalni treninzi za akciono istraživanje

Dve regionalne radionice za izgradnju znanja i veština u realizaciji akcionog istraživanja organizovane su 8. februara 2013. u Belfastu i Skoplju od 11 – 13. juna 2013. Učesnici su bili predstavnici iz partnerskih organizacija iz Makedonije, Albanije, Srbije, Hrvatske, Kosova* i Severne Irske. Glavni cilj ovih obuka bilo je uvođenje i objašnjenje modela akcionog istraživanja i najbolje prakse u rad nevladinih organizacija kroz primere u oblasti predškolskog vaspitanja i obrazovanja kako bi partneri posle mogli da prošire koncept rada na lokalne organizacije u svojim zemljama.

Regionalni trening u Skoplju

U okviru PRECEDE programa, Prva dečija ambasada u svetu Međaši organizovala je regionalni trening u oblasti istraživanja i posmatranjau Skoplju, 11-13. juna 2013. Učesnici treninga bili su predstavnici partnerskih organizacija iz Makedonije, Albanije, Srbije, Hrvatske, Kosova* i Severne Irske. Trening je vodila Norma Rudolf, trener i ekspert iz ove oblasti.

Nakon održanih regionalnih treninga, svaka partnerska organizacija organizovala je nekoliko radionica za unapređenje znanja i veština za akciono istraživanje u svojim nacionalnim mrežama.

Nacionalne obuke

Obuka u Albaniji

U Albaniji je u nacionalnoj mreži formirana radna grupa za istraživanje, praćenje i evaluaciju rada koju čine predstavnici civilnog društva, javnih i drugih institucija iz Kukeša, Tirane i Elbasana.  Sastanci radne grupe za akciono istraživanje održani su 7, 8, 15. i 26. novembra 2013.

Obuka u Hrvatskoj

Partneri iz Hrvatske izradili su svoje planove za ovu realizaciju zadataka u ovoj komponenti i razgovarali o regionalnoj strategiji, a pristup akcionog istraživanja koristili su tokom obuke. Naglašena je potreba za uspostavljanjem veza između istraživanja, praćenja, zagovaranja i radnih grupa za izradu programa za rad sa decom kao i korišćenja nacionalne literature kao osnove za buduće aktivnosti. Nacionalna obuka članova mreže održana je 18. i 19. oktobra 2013. u prostorijama Hrvatskog Helsinškog odbora. Cilj obuke bio je da se steknu veštine i znanja za istraživanje i analizu politika, programa i intervencije u odnosu na sprečavanje sukoba, izgradnju mira i pomirenje, kao i praćenje njihove realizacije. Učesnici treninga bili su predstavnici organizacija civilnog društva koje rade sa decom, vaspitači, pedagozi i direktori. 

Obuka na Kosovu*

Na Kosovu* je održana dvodnevna radionica o akcionom istraživanju 25 -26. novembra i 28 -29. novembra 2013. Učesnici su bili članovi PRECEDE Mreže sa Kosova* iz Ministarstva obrazovanja, nauke i tehnologije Kosova, vaspitači iz privatnih i državnih vrtića, nastavnici iz osnovnih škola, Karitasa, B.E.N., SOS Dječije selo , BSFK, Mreže za centre učenja, Pedagoški institut Kosova i druge zainteresovane strane koje su se pridružile mreži kao rezultat prve radionice. Tema treninga bila je akciono istraživanje.

Obuka u Makedoniji

U Makedoniji je Prva dečija ambasada u svetu Međaši organizovala trening koji je održan od 26 – 30.
avgusta 2013. u Kičevu kome je prisustvovalo 21 učesnik iz Gostivara, Debra, Skoplja i Velesa. Glavna tema ovog treninga bilo je nasilje i nenasilje, razumevanje sukoba, komunikacija, timski rad, škole i obrazovanje za mir kao i prava deteta. Drugi deo treninga bio je posvećen analizi opšteg stanja u Makedoniji koja se odnosi na specifičnosti mirovnog obrazovanja koje uvek odgovara na specifične probleme i potrebe zavisno od društvenog konteksta u kojem se odvija mirovno obrazovanje. 30. oktobra 2013. održan je drugi nacionalni trening dok je treći nacionalni trening za akciono istraživanje održan u Skoplju 22 – 23. novembra 2013. Osnovni cilj ove obuke bio je da se razviju veštine i znanja o akcionom istraživanju, kao najznačajnijem i najadekvatnijem pristupu za korišćenje u razvoju u ranom detinjstvu kao i koje su njegove prednosti i slabosti.

Obuka u Beogradu

Od 24 – 27. septembra 2013. u Beogradu je održan trening za akciono istraživanje kome je prisustvovalo 30 predstavnika nacionalne PRECEDE Mreže iz različitih organizacija i institucija: vaspitači iz različitih vrtića iz pet opština u Srbiji, osam nevladinih organizacija, Ministarstva rada, zapošljavanja i socijalne politike, Ministarstva prosvete, tehnološkog razvoja i nauke, Tima za socijalno uključivanje i smanjenje siromaštva, Zavoda za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i Odbora Narodne skupštine za dečija prava. Glavna pitanja o kojima se govorilo bila su: kako objasniti razlike u pristupu u akcionom istraživanju u odnosu na pristup  tradicionalnih akademskih istraživanja, uloga vaspitača, vaspitanje i obrazovanje u (re)oblikovanju mišljenja deteta, mogućnosti za promenu stavova roditelja da utiču na spremnost dece da uključuju različitu decu u svoju igru, nedavno uveden koncept samoevaluacije u predškolskim ustanovama.